2015年10月19日至10月23日卓尼縣第一期財務(wù)會計人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)工作在縣委、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和縣委組織部、縣財政局的精心組織下在北方民族成功舉辦,第一期培訓(xùn)人員已在北方民族大學(xué)完成為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,在5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中,教師淵博的知識,獨(dú)到的見解給學(xué)員們留下了深刻的影響。相信此次業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)給學(xué)員們思想上留下了深刻的感觸,在未來的工作道路上,參訓(xùn)學(xué)員會以更為獨(dú)到的見解,更加良好的態(tài)度,更為飽滿的熱情投入到實際工作中。
歷史知識打基礎(chǔ) 團(tuán)隊精神增活力
為增強(qiáng)培訓(xùn)課程的全面性、趣味性,在最短的時間獲得更多知識,增加學(xué)習(xí)的深度和廣度,培養(yǎng)財務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)求實、相互協(xié)作、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、善于表達(dá)的工作方式和態(tài)度,北方民族大學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。10月19日,北方民族大學(xué)教授楊蕤和教練秦斌等人為大家從《一帶一路、絲綢之路的現(xiàn)狀與未來》《團(tuán)隊的決策與溝通》兩大方面進(jìn)行了頗有趣味的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。楊蕤教授的《一帶一路、絲綢之路的現(xiàn)狀與未來》從古代漢唐時期、宋元時期、一直到清朝末年各朝代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理等方面講解了絲綢之路的變革與發(fā)展,遷徙與存在,進(jìn)一步結(jié)合當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)振興戰(zhàn)略,講解了“一帶一路”倡議的重大意義,深刻內(nèi)涵。并結(jié)合甘南實際,分析了甘南在“一帶一路”倡議框架下面臨的歷史機(jī)遇,提出了建設(shè)性意見建議。培訓(xùn)內(nèi)容精彩豐富而有趣味,其廣度和深度,將廣大學(xué)員帶入了漢唐時期中國歷史的輝煌成就當(dāng)中,使學(xué)員明白了我國經(jīng)濟(jì)振興戰(zhàn)略的真正意義。秦斌教授的《團(tuán)隊的決策與溝通》,更是通過看似簡單的轉(zhuǎn)身、拉手、抓耳、救火英雄等游戲,增進(jìn)參訓(xùn)學(xué)院之間的距離,打破原有的隔閡,相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工作中對于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)結(jié)同事、發(fā)揮集體力量具有很強(qiáng)的可操作性,使學(xué)員在快樂中收獲了知識。
據(jù)實際答疑解惑 知業(yè)務(wù)精準(zhǔn)定位
為準(zhǔn)確指導(dǎo)參訓(xùn)單位在今后財務(wù)管理當(dāng)中建立嚴(yán)格的內(nèi)控制度,加強(qiáng)財務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化,按照培訓(xùn)課程設(shè)計,10月20日,由寧夏回族自治區(qū)財政廳高級會計師、行政事業(yè)單位會計領(lǐng)軍人才白雪娟,自治區(qū)財政廳政策研究室副主任朱起進(jìn)兩名老師為參訓(xùn)學(xué)員講授了《行政事業(yè)單位內(nèi)控制度》和《國庫集中支付制度改革與會計核算》兩方面的主要內(nèi)容,以寧夏為例,講解了行政事業(yè)單位內(nèi)控制度的制定情況、各單位規(guī)范情況、行政事業(yè)單位內(nèi)控制度的制定原則、制度制定與執(zhí)行的難點、制定制度的必要性分析、以及制度的操作流程等各個方面,國庫集中支付改革制度與會計核算主要以寧夏地區(qū)的經(jīng)驗做法為例,講解了改革背景、階段性歷史、寧夏多年來取得的成就、存在的問題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)國庫集中支付改革工作存在的難點,今后國庫集中支付改革的發(fā)展方向,與學(xué)員之間就甘肅國庫集中支付制度改革情況進(jìn)行了簡單的探討交流,對比分析共同點和不同點。在講解會計核算相關(guān)知識時,通過企業(yè)會計和行政事業(yè)單位會計的實際,詳細(xì)從“借”“貸”關(guān)系的變化講解了會計賬務(wù)核算的技巧,需要注意的重點和難點。進(jìn)一步使廣大學(xué)員明白了加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè),加快國庫集中支付制度改革,規(guī)范會計核算行為重要性的認(rèn)識。對推進(jìn)我縣建立內(nèi)控制度、加快國庫集中支付改革,推進(jìn)會計核算規(guī)范化具有很強(qiáng)的借鑒意義。
夯實基礎(chǔ)抓基層 掌握政策促發(fā)展
針對目前基層財務(wù)工作中存在的問題,10月21日,繼續(xù)由自治區(qū)財政廳政策研究室副主任朱起進(jìn)與自治區(qū)黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室副主任曹玉明為參訓(xùn)學(xué)員講授了《基層財政管理》和《黨風(fēng)政風(fēng)》相關(guān)內(nèi)容,兩位授課老師分別從各自學(xué)習(xí)研究的角度,闡述了當(dāng)前基層財政管理的現(xiàn)狀,存在問題的根源理性分析,提出了今后加強(qiáng)基層財政財務(wù)管理的意見建議,與學(xué)員就甘肅和寧夏兩省的共性問題作了簡單探討交流。在談到轉(zhuǎn)移支付制度時,以寧夏、甘南兩個地區(qū)都是少數(shù)民族地區(qū)為例,針對轉(zhuǎn)移支付制度存在的一些問題,提出了一些爭取上級財政政策支持和完善少數(shù)民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付制度的意見建議,具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。《黨風(fēng)政風(fēng)》培訓(xùn)課程中,老師采取用列舉法,大量列舉了一些“十八大”以后,中央八項規(guī)定出臺至今對一些違法違紀(jì)行為的處理,與參訓(xùn)學(xué)員一同討論了形成問題的根源以及今后加強(qiáng)反腐倡廉工作的具體要求,講解案例真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、掌握基層信息到位,為廣大干部上了一堂生動的警示教育課程,也為年輕干部在今后的工作中樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀指點了方向。
提高能力抓實務(wù) 加強(qiáng)管理評績效
會計實務(wù)作為會計工作的理論基礎(chǔ),是所有財務(wù)工作人員都不可缺少的一門專業(yè)知識,同樣預(yù)算績效評價管理,作為近年來財政改革工作的新生事物,對加強(qiáng)資金管理,發(fā)揮財政資金最大效益有著積極的作用,在今后的工作當(dāng)中或?qū)⒊蔀檎冃Ч芾怼㈩I(lǐng)導(dǎo)干部績效管理的基礎(chǔ),有著很強(qiáng)的專業(yè)性。10月22日,由寧夏監(jiān)察室主任王春香、省財政廳政策研究室副主任朱起進(jìn)為學(xué)院講解了《會計實務(wù)》和《績效評價管理》兩方面的知識,王主任講授的會計實務(wù)主要從資源管理、財務(wù)管理、財務(wù)審批、財務(wù)決算、年初編制預(yù)算公示、資金管理崗位、財務(wù)公開等13個方面講解了會計實務(wù)基礎(chǔ)知識,還為廣大參訓(xùn)學(xué)員講解了財務(wù)工作中遇到的一些常見問題,對于今后規(guī)范會計管理具有較強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和實用性。同時,結(jié)合自己多年的監(jiān)督檢查經(jīng)驗,針對“小金庫”問題的存在,提出了一些治理小金庫問題的辦法與對策,處置小金庫問題的具體程序,使廣大學(xué)員對小金庫問題的解決辦法有了具體的思路。在預(yù)算績效評價管理的培訓(xùn)當(dāng)中,結(jié)合寧夏預(yù)算績效評價管理,講授了預(yù)算績效評價的理論和政策基礎(chǔ)、寧夏績效評價的實踐和成功經(jīng)驗、預(yù)算績效評價的難點,今后預(yù)算績效評價的意見建議和國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗做法,簡單介紹了預(yù)算績效評價指標(biāo)體系建設(shè)。使廣大參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步明白今后預(yù)算績效評價的重要意義,特別是對于財政系統(tǒng)干部,對開展預(yù)算績效評價具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,使學(xué)員一直感到此次培訓(xùn)受益匪淺。
解讀新預(yù)算法 為具體工作答疑解惑
新預(yù)算法的修訂對依法加強(qiáng)財政預(yù)算管理,加快財政體制改革具有很強(qiáng)的實用性,提升對新預(yù)算法的使用能力是加強(qiáng)財政管理的迫切需要,也是政府依法行政不可缺少的指南,為普及我縣財務(wù)工作人員對新預(yù)算法的學(xué)習(xí)認(rèn)識,10月23日上午,由寧夏回族自治區(qū)財政廳副廳長、南京財經(jīng)大學(xué)教授李林木教授為大家解讀了《新預(yù)算法》,李博士用自己寬廣的知識,積累的豐富工作經(jīng)驗,對于新舊預(yù)算法的發(fā)展、舊預(yù)算法的弊端、新預(yù)算法的修訂做了詳細(xì)介紹,對比介紹了新舊預(yù)算法修訂的內(nèi)容,使廣大參訓(xùn)學(xué)員真正明白和理解了稅收法定原則,人大監(jiān)督職責(zé),財政資金管理依據(jù),對我縣今后預(yù)算法的使用具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,受到廣大參訓(xùn)學(xué)員的熱力歡迎。

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