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中共卓尼縣教育工作委員會(huì)關(guān)于上報(bào)2024年法治建設(shè)情況的年度報(bào)告

時(shí)間:2025-03-17   作者: 點(diǎn)擊數(shù):  

根據(jù)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025年)》、《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實(shí)督察工作規(guī)定》等文件要求和縣委依法治縣辦公室有關(guān)工作安排,我局高度重視,認(rèn)真總結(jié)我局2024年法治政府建設(shè)工作開(kāi)展情況,現(xiàn)將相關(guān)情況詳細(xì)報(bào)告如下:

一、年度法治政府建設(shè)的主要舉措和成效

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,加強(qiáng)黨對(duì)法治政府建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),部門主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任職責(zé),加強(qiáng)法治政府建設(shè)方面

一是局黨委高度重視習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)工作,將其列入黨委會(huì)和黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。局黨委召開(kāi)專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的相關(guān)重要講話。通過(guò)召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議并圍繞紀(jì)律教育開(kāi)展專題學(xué)習(xí)交流,要求深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,結(jié)合本職工作,將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作效果。充分利用干部職工政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議、黨支部“三會(huì)一課”,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,對(duì)干部職工進(jìn)行法治宣傳教育,定期組織黨組成員學(xué)習(xí)法律法規(guī),做到了時(shí)間、內(nèi)容、效果三保證,提高了廣大干部職工依法行政、遵紀(jì)守法意識(shí)。

二是抓學(xué)習(xí)、做表率,以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。把《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》等法律法規(guī)納入學(xué)習(xí)范圍,深入開(kāi)展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng),弘揚(yáng)“遵紀(jì)守法講道德,愛(ài)業(yè)敬崗講奉獻(xiàn)”的精神,促使廣大教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀,在教育教學(xué)中弘揚(yáng)正氣,遵紀(jì)守法,做學(xué)生的楷模。在家庭層面利用“法治教育宣傳月”“法治教育宣傳周”,采取各種形式組織學(xué)生帶法回家與家長(zhǎng)共同學(xué)法,廣大教師結(jié)合千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),積極向家長(zhǎng)宣傳普法知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的社會(huì)效果。

(二)推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化、推進(jìn)“放管服”改革、優(yōu)化法治營(yíng)商環(huán)境方面

一是優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)重新審視自身的工作職責(zé)和組織結(jié)構(gòu),進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。可以通過(guò)合并、撤銷、下放等方式,使得組織結(jié)構(gòu)更加合理、高效。      

二是簡(jiǎn)政放權(quán)。簡(jiǎn)政放權(quán)是“放管服”改革的核心內(nèi)容,進(jìn)一步下放行政權(quán)力,簡(jiǎn)化行政審批流程,減少對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)的干預(yù)。同時(shí),要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,確保放權(quán)不放任。

三是提升服務(wù)水平。教育局作為政府服務(wù)部門,需要不斷提升服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量。可以通過(guò)推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)線上線下的有機(jī)結(jié)合,提供更加便捷、高效的服務(wù)。

四是強(qiáng)化法治保障。需要加強(qiáng)法治建設(shè),完善相關(guān)法律法規(guī)和政策體系,為各項(xiàng)工作提供法治保障。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的宣傳和解讀,提高師生和社會(huì)的法律意識(shí)。

通過(guò)以上措施,我局可以更好地推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化、推進(jìn)“放管服”改革、優(yōu)化法治營(yíng)商環(huán)境方面的工作,為我國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。

(三)依法處置突發(fā)事件、提供公共法律服務(wù)和化解社會(huì)矛盾糾紛等方面

一是實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控,協(xié)同作戰(zhàn)。經(jīng)常與公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管等部門及時(shí)溝通聯(lián)系,不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理,同時(shí)也確保校園突發(fā)事件處置有序、高效;健全校園安全管理規(guī)章制度,構(gòu)建校園管理中安全防范制度體系;加強(qiáng)校內(nèi)日常值班管理,明確值班職責(zé),請(qǐng)假管理制度、校門進(jìn)出登記制度等,對(duì)所查突發(fā)事件做到“三早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

二是牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定第一、責(zé)任重于泰山的思想。依照國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定,積極開(kāi)展安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急知識(shí)專門教育,增強(qiáng)師生的自我防范能力,有效防范突發(fā)事件。每年第四月份、第十二月份為“安全教育月、法治教育月”集中進(jìn)行科學(xué)有效的宣傳教育,同時(shí)根據(jù)工作實(shí)際需要,針對(duì)性地開(kāi)設(shè)安全教育專題講座、法制教育專題講座,心理健康教育講座,組織各種形式的教育活動(dòng)。

三是增加專項(xiàng)投入。根據(jù)工作實(shí)際需要適當(dāng)增加專項(xiàng)投入,改善校園門衛(wèi)、食品衛(wèi)生、學(xué)生住宿等條件。加強(qiáng)食堂、商店、宿舍等地的衛(wèi)生安全管理。

四是加強(qiáng)校園安全。技防設(shè)施建設(shè)和安全保衛(wèi)、衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)日常管理。充分發(fā)揮技防設(shè)施在維護(hù)校園一方平安中的作用。制定、加強(qiáng)對(duì)教職工等人員的教育和管理,提高其業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,督促其堅(jiān)守工作崗位,履行崗位職責(zé),盡職盡責(zé)地做好本職工作,完成防控和處置任務(wù)。

(四)規(guī)范行政權(quán)力制約監(jiān)督情況方面

一是開(kāi)展對(duì)一把手和局領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督。推動(dòng)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子成員提示提醒、談話函詢等制度,督促一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子正確用權(quán)。

二是著力提升政務(wù)公開(kāi)實(shí)效。定期對(duì)需要公開(kāi)的信息進(jìn)行公開(kāi),持續(xù)提升政府信息公開(kāi)質(zhì)效。

(五)強(qiáng)化法治政府建設(shè)保障情況方面

縣教育局黨工委書記親自主持召開(kāi)全體委員會(huì)議,安排部署全面依法治校工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級(jí)各類學(xué)校,成立了青少年法治教育和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)教育系統(tǒng)的依法治教、普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),全縣29所中小學(xué)校、幼兒園,全部聘請(qǐng)了法治副校(園)長(zhǎng),聘請(qǐng)率達(dá)到100%。每年都召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究局機(jī)關(guān)和全縣中小學(xué)、幼兒園法治教育和依法治理工作,形成了法治宣傳教育和依法治理工作一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶動(dòng)一級(jí),層層有人抓,事事有人管的法治宣傳和依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。

二、年度法治政府建設(shè)存在的不足和原因

(一)法規(guī)執(zhí)行力度需加強(qiáng)。盡管法規(guī)體系不斷完善,但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校,法規(guī)執(zhí)行力度仍有待加強(qiáng),確保每一項(xiàng)法規(guī)都能落地生根。

(二)法治教育資源不均。法治教育資源在城鄉(xiāng)、校際間存在不均衡現(xiàn)象,影響了法治教育的普及和質(zhì)量。

(三)教育法治意識(shí)待提升。部分教育工作者和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)法治建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足,法治觀念有待進(jìn)一步普及和深化。

三、年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排

(一)深化依法行政改革。持續(xù)推進(jìn)教育行政職能轉(zhuǎn)變,簡(jiǎn)化審批流程,提高行政效率,同時(shí)加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,確保教育法規(guī)的有效實(shí)施。

(二)強(qiáng)化依法治校實(shí)踐。推動(dòng)各學(xué)校、幼兒園建立健全法治教育體系,將法治教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃,提升師生的法治素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。

(三)優(yōu)化教育資源配置。加大對(duì)農(nóng)村和薄弱學(xué)校的法治教育投入,通過(guò)遠(yuǎn)程教育、法律援助等形式縮小教育資源差距,實(shí)現(xiàn)教育法治的均衡發(fā)展。

(四)加強(qiáng)法治文化建設(shè)。充分利用各種媒介和平臺(tái),開(kāi)展形式多樣的法治宣傳活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注教育法治、支持教育法治的良好氛圍。

法治是教育事業(yè)的基石,是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要保障。我縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)秉持法治精神,不斷完善教育法規(guī)體系,強(qiáng)化依法行政和依法治校,努力為全縣人民提供更加公平、優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù)。我們相信,在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣人民的共同努力下,我縣教育系統(tǒng)的法治建設(shè)必將取得更加顯著的成效,為全縣教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量!

 

 

 

 


  
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